مهارت های ارتباطی اجتماعی:
آیا مجموعه ای از رفتارهای کلامی و غیر کلامی است که به شکل گیری یک رابطه موفق بین فرستنده و گیرنده کمک عبارتند از: (ابو نیل، 1997 153)
1 مهارت های ارتباطی به:
مهارت گفت و گو می تواند مفهوم گفتگو از طریق آن انجام شده است روشن، آن فرایند تبادل بحث و یا کلمات بین دو طرف، جایی که آنها از راه خود به تبادل افکار و احساسات در مورد خاص بدون هیچ مانع یا سد بین طرفین به موضوع گفت و گو، کمک می کند که در درک دیگران و دیدگاه ها و یا دسترسی آنها را قبول می باشد از جمله اعتقادات مشترک، و ممکن است گفتگو میان دو فرد یا گروهی از افراد، به عنوان آنها با فرد خود را از طریق گفت و گو با خود است، که اغلب در سطح فردی بدون مشارکت دیگران پنهان هستند.
B مهارت تعلیم
این مهارت ارتباط کلامی مورد استفاده برای تغییر نگرش ها، احساسات یا رفتار غیر از طریق استفاده از کلمات و پیام های غیر کلامی است، و با استفاده از یک سخنرانی خاص برای حل مشکل و نیاز به این گفتمان به درک آینده آن را باید در فرستنده باشد تا از این مشکل آگاه از طریق یک ایده خاص است که به (یک ایده خاص) در نظر گرفته شده آمده به ایده های دیگران از نقطه شرایط یا به عبارت دیگر اگر شما می خواهید برای متقاعد به ترک یک عادت بد یا رفتار بد، به یاد داشته باشید اولین جنبه های خوب که دیگر می بیند از نظر او حتی توجه و منافع خود را به سمت خود را، و سپس به تدریج شروع به ذکر جنبه های بد . اقناع حتی تاثیر قابل توجهی در دل انسان به Nhaorh باید می خواهید را به یک فرهنگ کلاس اول ما را قادر به بلند کردن فرد در انتهای دیگر از گفت و گو، و تماس ما و استدلال صادق، و گفت و گو روشن و آسان، به درک دیگران، و به نوبه خود، آن را انتقال صادقانه و تغییر ذهن افراد
مهارت برای پرسیدن سوالات
سوالات هدایت فعالیت یا ابزار اصلی در دست فرستنده در هر کار انجام شده در طول ارتباط، و کاوش در دانش خود را از آینده، Valtsaal راه فرستنده برای پیدا کردن آنچه شناخته شده نیست، و بنابراین، همه داده ها و اطلاعات به دست آمده توسط فرستنده تنها نتیجه یک سری از سوالات خطاب است به آینده و تا حدی که تحت تاثیر قرار دهد پرسش های مهم و اساسی و یا کلیدی را در زندگی از نقاط آینده به راه سوال مفید و موثر است، و به حدی که راه سوال و راه به خوبی آنچه می شود اطلاعات فرستنده در ارزش آن، و به این ترتیب فرستنده است از تشخیص از آینده بیشتر منصوب اردک از
مهارت تغییر احساسات
این مهارت در محتوای عاطفی، که هدف آن کمک به افراد شناسایی چگونه دیگران آنها را درک کنند، و شامل احساسات متضاد مهارت گوش دادن فعال به معانی فرد و مفاهیم خود را، و مشاهده رفتار غیر کلامی، و برای پاسخ به معانی عاطفی (ابو نیل، 1997، 105 106) فرد تمرکز می کند.
مهارت افشای خود:
یک راه آسان برای کمک به ما برای تشخیص تمایلات و افکار از تنش و حل مشکلاتی که در آینده غالب، زیرا به وضوح از ایدهها و اهداف طرف دیگر برای کمک به او پاسخ عبارتند از:
پیام های ابراز شده: در نظر گرفته شده است تا افکار و احساسات را نسبت به وضعیتی که در معرض آن قرار می گیرد، افشا کنند.
پیام های واکنش: واکنش در مورد چیزهایی است که فرد باید انجام دهد. پاسخ یا بله یا نه.
پیام های محافظتی: به معنای پیش بینی اجتناب از توصیف وضعیت است.
این مهارت ارتباط کلامی مورد استفاده برای تغییر نگرش ها، احساسات یا رفتار غیر از طریق استفاده از کلمات و پیام های غیر کلامی است، و با استفاده از یک سخنرانی خاص برای حل مشکل و نیاز به این گفتمان به درک آینده آن را باید در فرستنده باشد تا از این مشکل آگاه از طریق یک ایده خاص است که به (یک ایده خاص) در نظر گرفته شده آمده به ایده های دیگران از نقطه شرایط یا به عبارت دیگر اگر شما می خواهید برای متقاعد به ترک یک عادت بد یا رفتار بد، به یاد داشته باشید اولین جنبه های خوب که دیگر می بیند از نظر او حتی توجه و منافع خود را به سمت خود را، و سپس به تدریج شروع به ذکر جنبه های بد . اقناع حتی تاثیر قابل توجهی در دل انسان به Nhaorh باید می خواهید را به یک فرهنگ کلاس اول ما را قادر به بلند کردن فرد در انتهای دیگر از گفت و گو، و تماس ما و استدلال صادق، و گفت و گو روشن و آسان، به درک دیگران، و به نوبه خود، آن را انتقال صادقانه و تغییر ذهن افراد
مهارت برای پرسیدن سوالات
سوالات هدایت فعالیت یا ابزار اصلی در دست فرستنده در هر کار انجام شده در طول ارتباط، و کاوش در دانش خود را از آینده، Valtsaal راه فرستنده برای پیدا کردن آنچه شناخته شده نیست، و بنابراین، همه داده ها و اطلاعات به دست آمده توسط فرستنده تنها نتیجه یک سری از سوالات خطاب است به آینده و تا حدی که تحت تاثیر قرار دهد پرسش های مهم و اساسی و یا کلیدی را در زندگی از نقاط آینده به راه سوال مفید و موثر است، و به حدی که راه سوال و راه به خوبی آنچه می شود اطلاعات فرستنده در ارزش آن، و به این ترتیب فرستنده است از تشخیص از آینده بیشتر منصوب اردک از
مهارت تغییر احساسات
این مهارت در محتوای عاطفی، که هدف آن کمک به افراد شناسایی چگونه دیگران آنها را درک کنند، و شامل احساسات متضاد مهارت گوش دادن فعال به معانی فرد و مفاهیم خود را، و مشاهده رفتار غیر کلامی، و برای پاسخ به معانی عاطفی (ابو نیل، 1997، 105 106) فرد تمرکز می کند.
مهارت افشای خود:
یک راه آسان برای کمک به ما برای تشخیص تمایلات و افکار از تنش و حل مشکلاتی که در آینده غالب، زیرا به وضوح از ایدهها و اهداف طرف دیگر برای کمک به او پاسخ عبارتند از:
پیام های ابراز شده: در نظر گرفته شده است تا افکار و احساسات را نسبت به وضعیتی که در معرض آن قرار می گیرد، افشا کنند.
پیام های واکنش: واکنش در مورد چیزهایی است که فرد باید انجام دهد. پاسخ یا بله یا نه.
پیام های محافظتی: به معنای پیش بینی اجتناب از توصیف وضعیت است.
